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网络时代如何练就“火眼金睛”

发表时间:2017-06-05    来源:荣成文明网

  近年来,随着网络时代的不断发展,信息流通和传播速度日益增快,人们在享受着社交媒体带来的便捷的同时,也不自觉地成了信息的传播者。然而,在这些纷繁嘈杂的信息里,总是掺杂着各种各样的谣言。由中山大学传播与设计学院、微信、宏博知微合作联合推出的《“谣言”分析报告》指出,在被微信用户举报为“诈骗和虚假信息”的消息中65%的主题都围绕着人身安全、食品安全和疾病养生这三大死亡焦虑主题。如何从庞杂的信息中辨别真伪,练就一双“火眼金睛”识破谣言成为网络时代的一项必备技能。

  当我们看到一条信息时,首先要查证消息来源和链接,如发布公众号的主体,若是主流新闻媒体、专业人士,则可信度较大。反之,类似“每日精彩”、“成功智慧”、“秘史”等为博流量不择手段的平台,则可信度大打折扣。在不能完全查证消息来源后,可以复制消息内容,通过搜索引擎来查看消息来源。这对鉴别传播较多的“某地某医院、幼儿园、学校发生恶性事件”屡试不爽。通过分析,类似的谣言大多模糊地点、时间,如“昨夜,市立医院发生一起禽流感,速速扩散。”这种谣言可以在任意一个时间段、任意一个城市传播,甚至在搜索时发现,同样的一个谣言时隔几年就会大规模爆发一次,令人哭笑不得。

  经过这两步,一般的谣言基本就可以识破了。但面对一些专业性强的医疗、科学、时政、税收、军事、外交、历史等谣言时,我们就需要学会专业识破。虽然我们并不能全能全知,但在网络时代,能为我所用的资料也俯首皆是。如近日流传的“1978年到2004年退役军人一次性补助”信息,我们只需要到当地民政局官方网站或者致电咨询即可辨别。如果消息中提到某专家、学者、研究机构或者一些专业数据,不妨搜索一下查证真伪。

  人类的思维很大程度上受情感左右,严谨的理性思维需要训练。在日常生活,人们应当通过读书、学习、交流等方式,提升知识储备,增强独立、理性思考的能力,时刻不忘公民社会责任,理性、客观对待网络不实传言,珍惜自己的转发权,做到不造谣、不传谣,从自身做起,践行社会主义核心价值观,做一个文明的中国公民。(邹顺丽)

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